Drs Said Ripin Bukaryo Msi
Drs Said Ripin Bukaryo Msi
Tiap pimpinan memiliki strategi tersendiri dalam memajukan kualitas lembaga pendidikan yang di pimpinnya. Hal ini juga dipegang teguh Kepala Sekolah (Kasek) SMAN I Panji, Kabupaten Situbondo, Drs Said Ripin Bukaryo M.Si selama setahun menjabat belakangan ini. Pria yang sebelumnya menjadi tenaga pengajar di SMAN I Asembagus itu banyak memiliki program unggulan untuk memajukan kualitas pendidikan di SMAN I Panji. Satu di antaranya adalah fokus untuk terus meningkatkan kualitas keagamaan para anak didiknya.
Agar atensi itu terus mengakar, kata Said-panggilan akrab Said Ripin Bukaryo-ia meningkatkan penghayatan siswanya terhadap agama, sehingga menjadikan pribadi pribadi yang religius. Selain itu, Said juga membangun komitmen cinta kehidupan alam dan berbudaya lingkungan. “Kami mengajarkan budaya pencegahan pencemaran lingkungan, budaya salam-senyum dan sapa, budaya cinta lingkungan sekolah serta menata lingkungan sehingga tercipta lingkungan fisik dan psikis yang sehat,” ungkap Said, Kamis (7/9).
Alumni S1 dan S2 Ilmu Matematika Universitas Jember (Unej) itu mengatakan, dirinya yakin dengan memulai pembenahan prilaku peserta didik akan berdampak bagi kemajuan akademik dan non akademik SMAN I Panji. Dengan demikian, ujar Said, pembentukan karatkter siswa akan mudah direalisasikan dalam kehidupan sehari hari, baik dilingkungan rumah, sekolah dan lingkungan luar sekolah. “Kami disekolah selalu menciptakan suasana yang kondusif. Caranya dengan penyempurnaan tata tertib sekolah,” cetus Said.
Terakhir, Said juga berkomitmen dan selalu intensif dalam mengembangkan semangat keunggulan kompetensi dan kompetisi peserta didik dengan efektif dan efisien. Lalu menyelenggarakan kegiatan sosial, lanjutnya, agar tertata sikap kesetiakawanan sosial di kalangan peserta didik. “Kami sangat optimis dengan melaksanakan proses belajar mengajar (PBM) serta bimbingan dan konseling (BK) yang efektif maka akan dapat mengembangan potensi yang dimiliki siswa SMAN I Panji,” pungkas Said. [awi]
