Drs Gunardi MM, M MPd
Drs Gunardi MM, M MPd
Guru merupakan profesi mulia, karena seorang guru memegang peranan signifikan dalam melahirkan satu generasi yang menentukan perjalanan manusia. Profesionalitas guru menjadi sebuah keharusan sejarah. Guru ideal adalah dambaan peserta didik, guru ideal adalah sosok guru yang mampu untuk menjadi panutan dan selalu memberikan contoh atau keteladanan.
“Guru ideal adalah guru yang mengusai ilmunya dengan baik. Mampu menjelaskan dengan baik apa yang diajarkannya. Disukai oleh peserta didiknya karena cara mengajarnya yang enak didengar dan mudah dipahami. Ilmunya mengalir deras dan terus bersemi di hati para anak didiknya.” demikian turut Drs Gunardi MM, M MPd.
Kepala sekolah SMAN 2 Nganjuk yang menjabat sejak 2015 lalu itu menuturkan bahwa ilmu seperti mata air yang tak pernah habis. Semakin diambil semakin jernih airnya, mengalir bening dan menghilangkan rasa dahaga bagi siapa saja yang meminumnya. Tetapi, menurut Gunardi, seorang guru juga harus bisa menerima kritikan dari peserta didiknya. Dari kritik itulah dia dapat belajar dari para peserta didiknya.
Guru ideal justru harus belajar dari peserta didiknya, sehingga guru dapat mengetahui kekurangan cara mengajarnya, dan melakukan umpan balik. Guru ideal yang diperlukan saat ini adalah guru yang memahami benar akan profesinya. Guru yang memiliki sifat selalu berkata benar, penyampai yang baik, kredibel dan guru yang kreatif serta inovatif. Selain itu, Guru yang ideal adalah guru yang memiliki 5 kecerdasan. Kecerdasan yang dimiliki terpancar jelas dari karakter dan perilakunya sehari-hari. Baik ketika mengajar, ataupun dalam hidup ditengah-tengah masyarakat.
“Paling utama menurut saya dalam membangun karakter anak bangsa adalah kecerdasan hati atau moral, kemudian kecerdasan intelektual, kecerdasan sosial, kecerdasan emosional terakhir kecerdasan motorik,” papar Gunardi.
Lebih lanjut, Gunardi yang menjadi guru sejak tahun 1987 tersebut juga menegaskan bahwa tanpa adanya profesionalitas, guru tidak akan mampu mencapai tujuan mulia yang diembannya dalam menciptakan perubahan masa depan. Kompetensi menjadi syarat mutlak menuju profesionalitas guru. Kompetensi tersebut meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian dan kompetensi social. Yang mana kompetensi-kompetensi tersebut harus dimiliki oleh seorang guru, karena dengan memenuhi kompetensi tersebut guru baru bisa dikatakan sebagai guru yang ideal yang menjadi sosok idaman para siswa. “Guru yang ideal juga harus selalu meningkatkan kompetensinya karena untuk dapat melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya secara profesional di satuan pendidikan menjadi kebutuhan yang amat mendesak dan tidak dapat ditunda-tunda,” ujar Gunardi saat ditemui Bhirawa di ruang kerjanya.
Hal ini mengingat perkembangan atau kenyataan saat ini maupun di masa depan. Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya yang semakin maju dan pesat, menuntut setiap guru untuk dapat menguasai dan memanfaatkannya dalam rangka memperluas atau memperdalam materi pembelajaran. Selain itu untuk meningkatkan kompetensi, guru dapat mengikuti kegiatan yang dapat mendukung profesionalitas guru. Yang tidak boleh ketinggalan adalah penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) sebagai sarana mendukung pelaksanaan pembelajaran. [ris]
